PL
EN
DE
Miło nam poinformować, że uczeń klasy 8a Luke Walsh uzyskał w bieżącym roku szkolnym tytuł laureata PRZEDMIOTOWEGO KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO organizowanego przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w Rzeszowie.
Pierwsze sukcesy Luke wypracował, będąc uczniem klasy szóstej, kiedy uzyskał tytuł finalisty Przedmiotowego Konkursu z Języka Angielskiego. Po raz drugi w zaszczytnym gronie finalistów Luke znalazł się jako uczeń klasy siódmej. W ostatniej klasie szkoły podstawowej przyszedł czas, by sięgnąć po laury, czego Luke’owi serdecznie gratulujemy.
Dużym osiągnięciem w wymienionym konkursie było uzyskanie w bieżącym roku szkolnym tytułu finalisty przez uczennice: Amelię Janas z klasy 8a, Zuzannę Matuszewską z klasy 8b oraz ucznia Wojciecha Grzesika z klasy 8b.
Zostać Laureatem czy Finalistą Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego jest niezwykle trudno – trzeba wykazać się nie tylko umiejętnościami czy nietypowym myśleniem, ale też znajomością zagadnień, które nie są omawiane na lekcjach, a w przygotowania włożyć dużo pracy. Luke, Amelia i Zuzanna uczestniczyli
w zajęciach rozwijających z języka angielskiego prowadzonych przez p. Martę Sanocką, natomiast
z Wojtkiem pracowała p. Aleksandra Twaróg - Paluch. Ich aktywność i czynny udział w dodatkowych spotkaniach z nauczycielem zaowocowały ogromnym sukcesem oraz otworzyły drzwi do każdej szkoły ponadpodstawowej, z kolei Luke’owi przyniosły nagrodę w postaci zwolnienia z egzaminu ósmoklasisty
z języka angielskiego.
W bieżącym roku szkolnym uczniowie, rozwiązując arkusze konkursowe, musieli zmierzyć się z zadaniami, które sprawdzały umiejętność rozumienia tekstu czytanego, znajomość struktur leksykalno-gramatycznych (zaawansowane słownictwo tematyczne oraz konstrukcje językowe, czasowniki frazowe, wyrażenia idiomatyczne), a zwłaszcza wiedzę dotyczącą Matki Teresy z Kalkuty oraz historię Titanica.
Mimo wysoko postawionej poprzeczki Luke, Amelia, Zuzanna oraz Wojciech poradzili sobie bardzo dobrze. Gratulujemy osiągniętego wyniku i życzymy dalszych sukcesów w drodze na lingwistyczne szczyty.
